四班今天是怎么了，得分都是非常规动作。
四班的班主任带头鼓起掌来。
我们班的拉拉队也按耐不住对漂亮进球的激动，跟着鼓起掌来。
比分交替上升。
场边的记分员轮番翻着计分牌，忙的不亦乐乎。
那种一边倒的比赛一去不复返了。
“四班打得真好，我们这次是遇到对手了。”
韩新枝给我们队捏着把汗。
“四班不但打球厉害，重要的是他们打得很聪明，突破不了就一反常态，我们防都防不住。”
李洁分析。
“都是幸运球，这种运气不是每次都有的。”
成钟磊在一旁预测，四班这种非常规进球是兔子尾巴长不了。
上半场结束，比分16比16。
上半场双方都没有暂停和换人，让比赛看上去很流畅。
“四班的长腿和陈冬是两个奇才啊，难以盯防。”
韩伟边喝水边说。
“我们还是按照既定战术打，不要慌，让赵勇稳稳地投，你们注意对陈冬的防守，赵勇在回防的时候，还是要盯紧长腿，封住他的进攻路线。”
付老师布置战术。
“我看还是我防长腿，抢到篮板，快速传给赵勇，打快攻，争取主动。”
孙岩挺身而出。
“不行，长腿比你高很多，你防不住他，赵勇弹跳好，比你有优势，防住长腿有希望，只是要辛苦赵勇了，全场盯防，又要参与进攻。”
付老师否定了孙岩的建议。
战争不决定谁对了，只决定谁留下了。
“不辛苦，付老师，我尽量不给长腿出手的机会。”
付老师不知道拥有异能的我，是永远不知道累的，除非异能用尽。
但是我尽量使用自己的正常体能，毕竟对付的是普通同学。除了特殊情况，比如运球、快速拦截和投篮，否则我是不会轻易用异能的。
孙岩的建议提出后，韩伟瞪了孙岩一眼。
“装什么大尾巴狼，不就是想出出风头，多得几分嘛。”
韩伟自言自语，球场的喧闹盖过了韩伟的嘟囔。
对面的四班也在紧锣密鼓布置战术。
长腿和其他队员围着他们的班主任。
从他们班主任的动作来看，他是要求队员多投篮下，少投中远距离，要彻彻底底发挥他们的身高优势，打好“高球”。
下半场比赛开始。
四班从底线发球。
四班队员严格执行班主任的战术意图，一上来就和我们在篮下周旋。
球一旦到了长腿手中，我不敢马虎，伸长双臂，左跳右挡，在长腿面前形成一张大网，不能让篮球像漏网之鱼一样钻过去。
长腿几次想要突破，但我不吃他的假动作，没有让他得手，长腿无奈，只能将球分出。
我紧盯长腿，我们俩的脸就像镜子一样互相映照。
长腿把球分给了左侧一名队员，那名队员得球后没有犹豫，运球一次后紧接着上篮，右脚一步，左脚二步，提膝抬手，动作行云流水。
四班真是人才济济啊。</div>