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“并且如刚刚吴教导所说的一般，真正能脱颖而出入学者少，失之交臂最终不能由我们悉心教导者多。我们仅仅培养日后立于朝堂上的少数人还远远不够，日后更多的下官末吏需要他们的家庭、父、母、师长来进行培养。所以，树立传达正确的人才观与价值评判标准，也是我们的重要任务之一。希望诸位有堪为‘天下师’的觉悟。”英廉待两位吴姓老师说完，见还有些其他同僚似乎没理解话语中的深意，于是又总结重申了一遍这三条基本的要求。不同的是，除了措辞习惯不同外，他还悄无声息的稍稍调换了一下三者的顺序。
众人大都是在朝堂中摸爬滚打亦或被捶打磨炼很多年的。听了英廉大人的再次强调之后。也都清楚明白了其中的含义与他们所要表达的关窍，遂纷纷点头出言应和。
英廉见大家大成了基本的共识，几个“缺心眼”的书呆子教习也被旁人附耳指点后也面露恍然，于是正了正身子出言正式开始了今日的讨论。
“那么首先来说第一项，今年报考的考生经过分析估计约有三千人上下。我们官学这次计划招生的指标被圣上定在四十人左右，所以此次招生可以说几近百里挑一。但这百里如何挑一，就需要大家来仔细斟酌。”环顾了一下四周，英廉看大家都端坐凝神仔细记细听，于是接着说道。
“当然了。此次报考的年龄跨度想必也会如往届一般巨大。但我却不以为年龄是一个需要考虑的因素。也自然不该因年龄而将考生区别对待。只要是前来报考，那么无论是四五岁的幼童还是十七八的青年，我等就应当一视同仁给他们公平竞争的机会，‘生乎吾后，其闻道也亦先乎吾’。我认为应当在同一起跑线上任凭伸展而后以结果为凭，优者得，能者上。”但英廉说出这话却引发了一阵小小的骚动。
不多久，一位坐在前排的武艺教习就愣头愣脑的站起拱手说道：“英廉大人，咱们招生向来都是十岁起。这四五岁的孩童本身尚才刚刚懂事，贸然来参加此等重要的考试，若是有个伤损意外怕也是不太妥当。况且如果同等要求竞争，怕是对年幼者有些不公……”
英廉此前就知道若是自己说个八九岁，众人碍于他的威严面子可能也就默许了。但此番自己突然讲出四五岁的言论着实有些耸人听闻。其间有人提出些许的疑惑也算是正常，自然也不惊讶。
笑了笑，挥手示意发言者不要拘束后，英廉回应道：“刘教导，你可曾听过先秦当年，大才甘罗十二岁为相，且出使赵国之时可以用计为秦国豪夺十余座城的典故？他的事迹，让我这老头子都是自愧弗如的很啊。你数数算算，若十二岁为相要多少岁开始入朝做官才来得及。”见这个五大三粗的武学教导被自己问住，英廉并未穷追不舍，而是转移了目光对着大家解释道：
“天生万人各有所长，你我只负责订立考试的标准和评判的要求即可。万万不可因为慵懒怠惰担心增加工作量，或担心出事情发生意外影响政绩考评，就无端设置这种主观限制。如果因为我等的不作为，使朝廷错失上天恩赐像甘罗一般的大才，才真的是得不偿失。同样的水平、才智与能力，一个四岁孩童所拥有和一个十六岁青年所获持。哪一个的成长空间与未来前途更为远大，本就不言自明。”为了和珅和琳两兄弟的名额，英廉这老头儿可也是拼了。此番就更是脸都不要了的撒泼耍赖起来。